Niveles – Ipartenis

OBJETIVOS

El objetivo principal de IPARTENIS es el desarrollo y la promoción del tenis, entendiendo el Tenis como una herramienta educativa fantástica para colaborar en la formación del carácter de los alumnos y alumnas.

En Ipartenis somos conscientes que es imposible conseguir ningún objetivo importante si no se cuenta con la complicidad y apoyo de los padres. El triángulo “alumno, padres y técnicos” debe funcionar en perfecta coordinación si queremos alcanzar las metas planteadas.

ESTRUCTURA

La estructura de la escuela empieza en los cursos que proponemos, en concreto con la oferta para niños y niñas desde 5 años, (ACTIVIDADES MULTIDEPORTE), después continúan con Minitenis, Iniciación, Avanzado y Competición, estos últimos serán los encargados de representar al club en las distintas competiciones tanto por equipos como individuales.

Para adultos tenemos oferta en Iniciación, avanzado y perfeccionamiento.

CONTENIDOS EN LAS ETAPAS DE APRENDIZAJE

5/6 AÑOS ACTIVIDAD MULTIDEPORTE

Objetivo, desarrollo de la coordinación y habilidades sociales.

A nivel físico entre los 4 y los 6 años buscamos implementar el desarrollo psicomotor mediante juegos. En una primera fase nuestras clases se fundamentan principalmente en juegos con o sin raqueta que buscan el objetivo antes mencionado. Un objetivo sin lugar a dudas preferente para nosotros en todas las etapas, pero imprescindible en esta, es el divertimento de los niños/as, que, mediante el juego se acercan por primera vez al mundo del deporte. Trabajamos la coordinación general y viso-motriz. La lateralidad y habilidades gimnásticas como los saltos, giros, lanzamiento, equilibrios etc.
Habilidades sociales: Respeto a los compañeros, entrenadores, rivales, arbitro, instalaciones y materiales. Creatividad, cooperación y autonomía son otros aspectos fundamentales en esta primera etapa en el deporte.

La proporción entre trabajo técnico (BÁSICO) y juegos de coordinación es de 80% a 20% en este momento del desarrollo de nuestros alumnos, la calidad de la coordinación es fundamental para el entrenamiento óptimo de la técnica que vendrá posteriormente.

MINITENIS

Objetivo, disfrutar del tenis

La utilización de material adaptado , pelotas de goma-espuma, pelotas blandas, redes más pequeñas , campo de juego de dimensiones más reducidas etc, permite que el aprendizaje de los niños/as sea mucho más natural y evite defectos técnicos producidos por la relación de la estatura de los niños y el bote de la pelota (les hace en muchos casos golpear muy por encima de la cadera, incluso sobre la altura de la cabeza o el hombro), o de la distancia a recorrer por la pelota que obliga a una preparación excesivamente amplia.

La experiencia nos dice que los alumnos sobre todo los más jóvenes juegan con agrado al mini-tenis durante algunos años. El mini-tenis debe ser considerado como una etapa muy importante en el proceso de desarrollo técnico.

En MINITENIS se transmiten al alumno la interdependencia y las relaciones entre los distintos movimientos, así como los primeros conocimientos tácticos del juego.

INICIACIÓN

Objetivo, conocer el tenis.

En esta etapa el objetivo es que el alumno conozca el tenis a través de sus golpes básicos y del juego, más importante aún que el dominio técnico es el conocimiento del propio juego, lo que provocara sin duda una necesidad de técnica para superar los retos que se le presentan, “si quiero mejorar necesito mejorar mi técnica”.

Golpes. Derecha, revés, volea de derecha, volea de revés, remate y saque.

AVANZADO

Objetivo, profundizar en el tenis.

Según progresa el alumno/a, sus necesidades técnicas aumentan, así pues en los distintos bloques de perfeccionamiento intentamos dotarle de todas las herramientas posibles para lograr su objetivo.

Golpes. Golpes mas específicos técnicamente (liftados, cortados, resto, dejada, globo, approach…)

Conocimientos. Aplicaciones tácticas de los golpes, profundización en patrones tácticos de juego, el dobles, normas sin árbitros, actuaciones antes, durante y después del partido, Código de conducta, juego de porcentajes, mental though,…

Perfeccionamiento-Competición

La Misión de la Escuela de competición, es atender a aquellos alumnos/as que tengan una buena base, deseen continuar progresando y quieran incorporarse a la competición tanto en los equipos como a los campeonatos federados.

La mejora técnica es contante, siempre queda margen para “limpiar” movimientos. Tácticamente trabajamos para que el criterio del jugador/a sea cada día mas amplio. Conocimientos en ataque, defensa, creación de espacios libres, equilibrios dinámicos, anticipaciones, cambios de ritmo, economía de esfuerzos etc. En definitiva trabajamos para que el jugador sea mas consciente de lo que pasa dentro y fuera de una pista de tenis.

Objetivos:

Entrenar todos los aspectos técnicos, tácticos, físicos y mentales de forma progresiva y sistematizada con el objetivo de obtener el máximo rendimiento.

Dotar al jugador de un sistema de juego definido en base a sus posibilidades técnicas, tácticas y físicas.

Es en esta etapa, donde realmente conocen más de cerca todo lo que supone la participación en torneos individuales y por equipos. Nuestros entrenadores procuran que este paso sedé de una forma natural, de forma que las primeras derrotas o incluso las primeras victorias no afecten a su estabilidad emocional o a su ilusión por seguir entrenando.

Es importante que en estos primeros pasos en la competición la coordinación entre alumno-padres-entrenador sea muy fluida de forma que podamos planificar un calendario coherente así como atajar a tiempo los posibles problemas que se le puedan presentar a nuestros jugadores.

También procuramos que las competiciones en las que participan nuestros alumnos se adapten perfectamente a sus características y necesidades.